بصفتي أستاذة جامعية وأم للفتيان في سن المراهقة ، أنا منغمسة في عالم الوجوه الشابة المدفونة في هواتفهم. لكي نكون منصفين ، فإن البالغين أيضًا مفتونون بأجهزة الحوسبة الصغيرة والقوية في راحة أيديهم. لقد تغيرت أنماط الحياة اليومية إلى الأبد بسبب انتشار الأجهزة الرقمية. تم إعادة توصيل العالم. ولا أحد كتب دليل المستخدم.
إن التطورات في الوسائط الرقمية والأجهزة المحمولة ، والقوة الصاعدة لوسائل التواصل الاجتماعي ، تغير طريقة تفاعل الناس ليس فقط مع العالم ولكن أيضًا مع الأصدقاء المقربين والعائلة. يواجه هذا الجيل من الآباء تحديات سريعة النمو وغير مسبوقة في إدارة الأجهزة الرقمية والأنشطة التي تتيحها - ويجب أن يتصارعوا في نفس الوقت مع هذه القضايا في حياتهم الخاصة وفي حياة أطفالهم.
لقد قمت مؤخرًا بقيادة مشروع بحثي للتحقيق في آثار الأجهزة الرقمية على الحياة الأسرية في اليابان. كجزء من هذا العمل ، قارنا نتائجنا من اليابان بالدراسات التي تطرح أسئلة مماثلة على العائلات الأمريكية ، أجراها المتعاون معنا Common Sense Media ، وهي منظمة غير ربحية تركز على الأطفال والتكنولوجيا. وجدنا عائلات يابانية وأمريكية تكافح بطرق متشابهة للغاية مع تأثير التكنولوجيا على حياتهم وعلاقاتهم وبعضهم البعض.
يستخدم الآباء والمراهقون في كلا المجتمعين الوسائط عبر الإنترنت لفترات طويلة كل يوم ، مما يتسبب أحيانًا في ضغوط عائلية وحجج. يشعر البعض أنهم مدمنون على أجهزتهم ، ويقلق كثيرون من الإدمان الواضح لأفراد الأسرة على التكنولوجيا. وفي كلا البلدين ، هناك أطفال يشعرون بأن والديهم يهملونهم لصالح الأجهزة الرقمية.
مشاعر القلق المشتركة
لقد قمنا باستطلاع 1200 من الآباء والمراهقين اليابانيين لمعرفة كيف يتم تشبع الهواتف المحمولة والأجهزة الأخرى في الحياة الأسرية في المنازل والعلاقات بين الأطفال والآباء. قارنا إجاباتهم على أبحاث Common Sense الحالية حول المراهقين وأولياء الأمور في الولايات المتحدة.
كانت النتائج واضحة: يجد الآباء والمراهقون في مجتمعات التكنولوجيا العالية في اليابان والولايات المتحدة صعوبة في تخيل الحياة بدون هواتف محمولة وأجهزة لوحية. ويشتركان في صراعات مماثلة مع دور التكنولوجيا في حياتهم: في كلا البلدين ، تقود البيئة الإعلامية "التي تعمل دائمًا" العديد من المراهقين والآباء إلى الشعور بالحاجة إلى فحص أجهزتهم بشكل متكرر ، غالبًا عدة مرات في الساعة.
ويشعر عدد كبير من الآباء والمراهقين بالحاجة إلى "الاستجابة الفورية" للنصوص ورسائل الشبكات الاجتماعية والإشعارات.
مشاعر الهاء
كما ألقينا نظرة فاحصة على كيفية تصور الآباء والمراهقين لذواتهم ، واعتماد بعضهم البعض على الهواتف المحمولة. في كل من الولايات المتحدة واليابان ، كانت الإجابات متسقة بشكل مدهش: أفاد نصف المراهقين تقريبًا أنهم يشعرون "بالإدمان" على أجهزتهم المحمولة ، وكذلك فعل أكثر من ربع الآباء.
يشعر العديد من الآباء والمراهقين الذين شملهم الاستطلاع في كلا البلدين أن الأجهزة المحمولة المتاحة دائمًا قد تدخلت في اتصالاتهم العائلية. يعتقد أكثر من نصف الآباء في كل من الولايات المتحدة واليابان أن المراهقين يقضون الكثير من الوقت على أجهزتهم المحمولة. أكثر من نصف المراهقين الأمريكيين يعتقدون نفس الشيء عن آبائهم ، على الرغم من مشاركة عدد أقل بكثير من المراهقين اليابانيين في هذا الرأي.
غالبًا ما يشعر الوالدان والمراهقون بأن الآخر مشتت الذهن كثيرًا ولا يستطيعون الحضور بشكل كامل عندما يقضون الوقت معًا.
تحدث هذه النزاعات في خلافات متكررة - يجادل ما يقرب من ثلث الآباء والمراهقين الأمريكيين حول استخدام الجهاز كل يوم. الأرقام أقل في اليابان ، لكن الأسر هناك تخوض نفس القتال.
ويقول بعض الآباء والمراهقين في كلا البلدين إن استخدام الأجهزة المحمولة أضر بالعلاقة بين الآباء والأطفال. على وجه الخصوص ، أعرب واحد من كل أربعة آباء يابانيين عن قلقهم من الآثار الضارة لاستخدام الأجهزة الرقمية.
عبر المراهقون عن مخاوفهم الخاصة بهم. في كلا البلدين ، يشاهد المراهقون والديهم يتفاعلون مع أجهزتهم الخاصة ، وهي ليست دائمًا تجربة مريحة: 6 بالمائة من المراهقين الأمريكيين ، وأكثر من ثلاثة أضعاف عدد المراهقين اليابانيين ، يقولون أنهم يشعرون أحيانًا أن أحد الوالدين يعتقد أن جهازهم المحمول أكثر أهمية من طفلهم.
علاقة معقدة
بينما تسلط هذه النتائج الضوء على الطرق التي أصبحت بها الأجهزة المحمولة مصدرًا للتوتر في الحياة الأسرية ، إلا أنها تكشف أيضًا عن اعتقاد شائع بأن استخدامها يعد المراهقين للوظائف في القرن الحادي والعشرين. ليس فقط المراهقون الذين يرون فوائد استخدام الأجهزة الرقمية: 25 بالمائة من اليابانيين و 88 بالمائة من الآباء الأمريكيين يشعرون أنه يساعد أطفالهم على اكتساب مهارات جديدة.
ركزت هذه الدراسة على أنماط الاستخدام والتعرض للوسائط الرقمية ، لكنها تؤدي إلى مزيد من الأسئلة حول المحتوى الذي تتفاعل معه العائلات وأسباب استخدامها للوسائط. على سبيل المثال ، ماذا يعني الناس عندما يستخدمون مصطلح "مدمن" في إشارة إلى تكنولوجيا الهاتف المحمول؟ ما الذي يدفع حاجة الناس للاتصال الرقمي؟ كيف يمكن أن تغير الاختلافات الاجتماعية والثقافية آثار الأجهزة الرقمية على حياة الأسرة؟ وبالطبع ، فإن توسيع هذه الأسئلة بما يتجاوز بلدين فقط سيساعد على إعلام محادثة عالمية حول كيف يمكن للعائلات دمج التكنولوجيا في حياتهم بطرق مدروسة ومنتجة.
Willow Bay ، دين و Walter H. Annenberg كرسي في الاتصالات ، جامعة جنوب كاليفورنيا ، مدرسة أنينبرغ للاتصال والصحافة
